vedoucí průvodkyně ve školce Děti v pohybu Zámostí
Vystudovala jsem zdravotnického záchranáře, profesi, kde se člověk naučí zachovat klid a jednat, i když je situace nepřehledná. Když jsem se pak dostala k Montessori pedagogice, zjistila jsem, že mi ta zkušenost pomáhá i tady, jen úplně jinak: umím počkat, pozorovat a nezasáhnout dřív, než je to potřeba.
Za svou největší přednost považuji trpělivost a schopnost být upozaděná, když je to na místě. V Montessori prostředí je to možná ta nejdůležitější dovednost. Dát dítěti prostor, aby na řešení přišlo samo, a být přitom nablízku. Záleží mi na tom, aby se děti cítily bezpečně a s respektem, aby do školky přicházely s úsměvem a odcházely spokojené.
Doma mám dvě děti a aktivní rodinu, takže volný čas trávíme na kole nebo na výletech. A když zbude chvíle jen pro mě, sednu si ke knížce.
„Trpělivost v pozorování, respekt v jednání, svoboda v učení.“
Vzdělání a kurzy
